摘要
将“文学阅读与创意表达”学习任务群与小学语文教学深度融合,能够最大限度发挥小学语文课程的育人价值,多个层面促进学生的全面发展。这一任务群不仅致力于引导学生深入阅读文学作品,以此培养他们的文学兴趣和热爱,而且着重于提高他们的文学鉴赏能力和审美情趣。同时,它还特别强调激发学生的创新思维和表达能力,鼓励他们将所学知识应用到实际生活中,从而进一步提升他们的综合素养和创新能力。因而,如何在小学语文教学中有效实施“文学阅读与创意表达”学习任务群,成为每位教师需要深思的问题。对此,文章通过分析“文学阅读与创意表达”学习任务群内涵,研究“文学阅读与创意表达”学习任务群的目标定位,在此基础上探究小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学策略,以期为小学语文教师提供有益的参考和借鉴。
