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新课程背景下初中英语阅读教学的价值、现状及优化策略

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摘要 新课程背景下,为了进一步提升初中英语阅读教学效果,应当重视引入新的阅读思路和教学理念,包括激发初中生对英语阅读的兴趣、强化他们的阅读能力、帮助他们掌握更多的英语阅读技巧、增加他们的英语阅读知识储备,从而促使他们获得更长远、更全面的发展。通过革新初中英语阅读教学工作,能够进一步丰富英语阅读教学内容,拓宽育人路径。鉴于此,针对新课程背景下的初中英语阅读教学工作展开分析,并提出一些策略。
作者 郭凯玮
出处 《求知导刊》 2024年第22期35-37,共3页
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