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新时代中学合唱团育人路径研究

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摘要 教育改革大环境下,以强调推动学生全面发展为主的素质教育成为教育改革关注的重点。素质教育主张在学习与竞争压力较大的高中阶段开展丰富多彩的教学活动,这既能丰富学生的学习情感体验,又能有效拓宽教育渠道,对学生进行全面的培育引导,提高中学教学质量。从新时代中学合唱团的育人价值入手展开分析,探究新时代中学合唱团的育人路径,旨在更好地推动艺术教育与文化教育课程兼容并进,助力学生提高综合素质与能力,更好地适应社会,实现全面发展。
作者 马世国
出处 《求知导刊》 2024年第22期119-121,共3页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”一般专项课题“新时代以艺术实践育人为目标的‘石榴籽’合唱团建设的学校路径——以肃南县四所学校为例”(课题立项号:GS[2023]GHBZX1057)的阶段性研究成果。
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参考文献5

共引文献3

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