期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何通过家园合作指导家长有效开展亲子共读——以幼儿园大班为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
家园合作是当前学前教育发展的趋势,家长作为幼儿教育的第一责任人,担负着重要的责任。通过家园合作指导家长有效开展亲子共读,可以充分发挥家园合力,培养幼儿阅读能力,提高幼儿阅读水平,促进幼儿全面发展。以幼儿园大班为例展开详细分析,阐述通过家园合作指导家长有效开展亲子共读的优势,在此基础上提出几点具体的亲子共读策略。
作者
王慧莲
机构地区
甘肃省民勤县幼儿园
出处
《求知导刊》
2024年第22期122-124,共3页
关键词
家园合作
亲子共读
大班幼儿
优势
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周洁.
新时代背景下幼儿劳动教育的实践策略研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(8):0111-0114.
2
陈逸婷.
“主题活动+家园合作”促进幼儿养成健康生活习惯[J]
.新课程研究,2024(23):101-103.
3
朱莺.
基于家园共育的大班幼儿劳动评价支持系统探究[J]
.世界儿童,2024(7):0013-0016.
4
李筠景.
爸爸参与的一日活动[J]
.家教世界,2023(48):17-18.
5
杜坤.
做深做实“一把手”监督[J]
.中国石油石化,2024(15):68-69.
6
无.
多措并举 为村级组织明责减负增效[J]
.乡镇论坛,2024(25):28-28.
7
何爱霞,郭存.
新形势下研究生导师培训的模型构建与实践方略[J]
.职教论坛,2024,40(7):66-74.
8
中国营养学会编写专家组,向雪松,韩军花.
乳糖不耐受与科学饮奶专家共识[J]
.卫生研究,2024,53(5):689-693.
9
伊辉,史光伟,曾俊媛,朱丽明,张泽国,杨燕梅.
某基层医院药学服务对口帮扶的成效与思考[J]
.中国农村卫生,2024,16(9):24-28.
求知导刊
2024年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部