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基于超星平台的思政课混合式教学探究

Blended Teaching of Ideological and Political Theory Courses Based on the SuperStarLearn Platform
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摘要 高校思政课承担着对大学生进行理想信念教育的重大使命。与此同时,思政课具有抽象性强的特点。为了帮助学生理解课程内容,有效实现课程在知识、能力、价值观三个层面的教学目标,在教学中激发学生的主体意识尤其重要。为此,东华大学“概论”教学团队借助超星平台,在开展线上线下混合式教学方面进行了探索。我们的基本经验有:建设混合式教学资源库、大力提升任课教师的能力、激发学生的学习主动性。通过这一教学改革,希望提高思政课教学的针对性和实效性。 ion.In order to help students understand the content,effectively achieve the teaching objectives of the course at the three levels of knowledge,ability and values,it is particularly important to stimulate students'initiative in teaching.Our teaching team utilized the SuperStarLearn platform,carried out activities about blended teaching of ideological and political theory courses.Our basic experiences include:building mixed teaching resources,vigorously improving the ability of teachers,stimulating students'learning initiative.Through the teaching reform,it is hoped to improve the pertinence and effectiveness of ideological and political theory courses.
作者 肖莎 XIAO Sha(School of Marxism,Donghua University,Shanghai 201620,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2024年第15期94-95,98,共3页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 上海市教委立项的2021年度上海高校市级重点课程项目“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的混合式教学研究”的研究成果。
关键词 思政课 混合式教学 超星平台 东华大学 ideological and political theory courses blended teaching SuperStarLearn platform Donghua University

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