期刊文献+

智能教研如何赋能青年教师成长

How Intelligent Educational Research Empowers the Growth of Young Teachers
下载PDF
导出
摘要 青年教师在教学实践中常面临教学执行力不足、数据素养欠缺等挑战,而智能教研平台被认为是提升教师能力的有效途径。通过智能教研平台,教师可以获取个性化的教学辅助工具、在线培训课程以及实现教学资源共享。通过对由一名骨干教师、一名青年教师执教的课例进行研究后发现,骨干教师的教学属于“混合型”,青年教师的教学属于“讲授型”。基于研究分析,智能教研赋能青年教师成长主要体现在如下几个方面:提供更加精准化的教学数据,帮助教师整体把控教学;提供更加个性化的反馈和建议,促进教师教学改进和提升;促进不同区域教师组建共同体,拓宽教学视野和思路;帮助调整和优化教学策略,促进教师提高教学质量;提供交流场域,促进教师之间的合作与共享;帮助构建更加全面和多元化的教学资源库;提供智能化的辅助工具和技术支持,帮助教师高效完成任务。
作者 李淑荣 Li Shurong
出处 《教师教育论坛》 2024年第8期94-96,共3页 Teacher Education Forum
基金 2023年江苏省教育科学规划重点课题“智能教研促进小学数学青年教师教学反思的实践研究”(编号:B/2023/03/107)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献39

共引文献50

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部