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ICME-15之数学史与数学教育研究回眸

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摘要在第15届国际数学教育大会中,TSG 5.4是HPM专题研究小组.作为4年一度的HPM重要学术活动,国际上的HPM学者汇聚一堂,在TSG 5.4中相互交流和研讨最新的研究成果.文章对TSG 5.4中的相关报告进行分析,从中了解HPM研究的理念,获取HPM研究的动态,从而展望未来的HPM研究.

作者沈中宇

机构地区苏州大学数学科学学院

出处《中学数学月刊》 2024年第9期1-3,21,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词 ICME-15 HPM 研究动态

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2024年第9期

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