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基于英语学习活动观的小学英语绘本教学实践——以绘本"My shadow"教学设计为例
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摘要
英语学习活动观是一种教学理念与方式的统称,它是以活动为核心组织和实施英语教学的理念和方式,是一种以学生为主体,以语言、文化、思维三者紧密结合的教学途径。它强调在教师的引领下,学生主动“卷入”螺旋上升、相互关联的活动中,让学生在体验中学习,在应用中实践,在迁移中创新,从而实现英语学科核心素养的融合发展。
作者
王洁
机构地区
江苏省无锡市梁溪区教师发展中心
出处
《小学教学设计》
2024年第27期58-61,共4页
关键词
螺旋上升
教学设计
英语教学
英语绘本教学
教学途径
英语学习活动
理念与方式
英语学科核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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