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有效管理班级 点亮幼儿成长之路
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摘要
开展优质高效的班级管理工作有利于促进幼儿园教育质量的提升、教育目标的落实,并为幼儿的身心成长保驾护航。教师应充分发挥班级管理的价值,不断探索并创新管理班级的方法和手段,要依据3—6岁幼儿的认知基础和主体兴趣采取针对性的管理方式,为他们营造温馨、舒适的班级环境,并注重对幼儿规则意识和良好习惯的培育,最终帮助幼儿获得全面发展。笔者在搜集资料的基础上,立足自身的班级管理实践,在本文谈一谈有效管理班级点亮幼儿成长之路的对策。
作者
曹婧玙
机构地区
陕西省定边县第五幼儿园
出处
《视周刊》
2024年第14期36-36,共1页
关键词
管理班级
班级管理
成长之路
班级环境
幼儿园教育质量
良好习惯
认知基础
搜集资料
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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