思辨阅读:助推高中语文生成精彩

教师在高中语文教学中要加强思辨阅读教学,培育学生思维品质。不同学生的思维品质存在较大差异,教师应根据学生阅读能力,选用合理的思辨阅读教学策略,使学生在学习中能够有效提高思辨能力。