思辨性问题设计:小说深度阅读教学实践--以统编教材初中小说教学为例

思辨性问题能激发学生思维,促进学生思维能力发展。小说是统编初中语文教材中重要体裁之一,为了引导学生深入阅读小说内容,从小说情节、环境、人物、主题四个方面设计思辨性问题,促进学生的深入思考和辨析,实现深度阅读的目标。