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高中语文古典诗词审美教育的步骤和方法
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摘要
古典诗词在培养学生的审美能力方面具有天然的优势。主要的步骤与方法有:朗诵,从语言层面感受美;想象,从意境层面体验美;研读,从学理层面理解美;仿写,从实践层面创造美。选择符合学生实际的步骤和方法,古典诗词审美教育就会取得明显的效果。
作者
彭英
机构地区
贵州大学附属中学
出处
《中学语文》
2024年第23期35-37,共3页
基金
贵州省教育科学规划一般课题“中学语文古典诗词审美教育研究”(2015B241)研究成果。
关键词
古典诗词
审美教育
朗诵
想象
研读
仿写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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