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浅析实验教学法对高中生地理思维的培养

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摘要 文章针对高中地理课堂的教学现状,以湘教版高中地理中的自然地理为例,在论述开展实验教学法对培养高中生地理思维意义的基础上,提出重视模拟实验应用、带领学生实地考察、运用数字模拟技术培养高中生地理思维的有效措施。
作者 陈春婵
出处 《中学教学参考》 2024年第25期96-98,共3页 Reference for Middle School Teaching
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