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滑板车的变迁

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摘要 课程起源在晨间探究中,孩子们被操场上新投放的螺母积木吸引。“看,这个积木也可以搭建,积木上有孔和洞。”“可以把螺丝插到木板里。”“还有很多螺丝帽可以用。”正当大家七嘴八舌地讨论时,悦悦兴奋地说:“哇,小车开动!”原来她和欣欣合作把弯板放在两个圆板中间,并用螺丝、螺帽将弯板拧起来,“发明”了滚动的车。(图1)用这些螺母积木还可以发明什么车?“滑板车,滑来滑去肯定很好玩。”就这样,滑板车的故事开始了。
作者 王芳 史晓莉
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2024年第7期48-51,共4页 Early Education
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