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基于CDIO的“岗课赛证”软件技术人才培养探究
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摘要
分析目前软件技术专业人才培养存在的问题,提出基于CDIO工程教育理念的“岗课赛证”人才培养框架,从课程体系、课堂教学、1+X考证、技能竞赛、师资团队、创新工作、团学活动几方面介绍基于CDIO的“岗课赛证”人才培养,最后说明教学效果。
作者
张志丽
古晓明
机构地区
山西经济管理干部学院数字工程系
出处
《计算机教育》
2024年第6期30-35,共6页
Computer Education
基金
山西省教育科学规划项目“基于学习行为序列的在线学习诊断与干预”(HLW-20165)。
关键词
岗课赛证
软件技术
人才培养体系
CDIO
职业教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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计算机教育
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