摘要
分析大数据专业认识实习的重要性以及融合OBE(Outcomes-based Education)理念和思政教育的意义,以大连海洋大学数据科学与大数据技术专业认识实习为例,围绕OBE教学理念和课程思政教育,以校企深度合作为实现路径,探讨大数据专业认识实习课程的教学模式改革方法,介绍教学设计与实践过程。
出处
《计算机教育》
2024年第6期36-41,共6页
Computer Education
基金
2021年度大连海洋大学教育教学改革研究项目(35)
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项一般课题(JG21DB076)
2022年度辽宁省普通高等教育教学改革研究项目(9)。
