“五育并举,双环协同”的新工科课程思政育人探索

为了实现思想政治工作体系与人才培养体系的有机融合,首先对开展课程思政的难点进行分析,在构建新工科课程思政创新人才培养模式的基础上,提出“五育并举,双环协同”的育人理念,阐述如何通过一体化设计、融合式构建、联动性增效,实现协同育人。