摘要
针对人工智能相关课程教学中普遍存在的理论与实践结合不足问题,着力于学生自主实践能力培养,提出以开源AI平台为载体的项目式自主协作教学模式,探讨“教师指导、项目实践、自主协作学习”有机融合的教学方案,以深度学习课程为例,具体阐述如何采用理论课堂与AI平台相结合的授课方式,以多方向可选性的项目实验环节为教学重点内容,引导学生在自主协作学习中提升实践能力。
出处
《计算机教育》
2024年第6期120-124,共5页
Computer Education
基金
江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究项目(23KJB520028)
南京邮电大学引进人才科研启动基金项目(NY221125)。