摘要
针对如何实现网络安全课程教学服务于政治合格、全面协调可持续发展的专业人才培养,如何实现课程理论与实践教学体系服务于强基础精技艺的专业人才培养,以及如何以课程改革为抓手实现网络空间安全专业教育理论新突破等3个教学问题,从“课程思政铸魂育人”“多元融合协力锻骨”和“计算机科学教育理论成果创新治学”3个方面阐述如何开展网络安全课程与教学内容改革机制研究,给出推动网络安全教育迈向更高水平的4点思考。
出处
《计算机教育》
2024年第6期178-182,188,共6页
Computer Education
基金
湖南省教育改革研究课题项目“基于资源融合的网络安全金课建设探索与实践”(HNJG-2020-0020)
国防科技大学本科教育教学研究重点课题“‘立德树人、为战育人、为军铸将’的网络安全课程思政建设探索与实践”([2022]序号7)。
