小学跨学科主题学习教研的校本实践

以高效能教研团队、高标准教研活动和高规范教研机制为特征的跨学科主题学习教研,是推动跨学科主题学习顺利进行的保障。上海市松江区九亭第四小学从跨学科教研团队、阶段任务、实施流程及保障体系等方面积极探索,明确了跨学科主题学习教研的一般流程。借助思维导图、聚焦典型课例,设计“玩转长方体”跨学科主题学习活动,突破了跨学科主题学习的难点。通过实践有效促进知识的融合与创新,提升教师跨学科素养与教学水平,培育学生综合能力。