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运用GeoGebra软件辅助高中数学问题驱动式教学——以“抛物线”为例
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摘要
解析几何是高中数学重要知识板块之一,并且具有较高的学习要求,尝试借助现代信息技术辅助教学。以沪教版数学教材中“抛物线”为例,充分发挥GeoGebra软件在动态中探寻数学规律的优势。在教学过程中,运用问题串进行驱动,引导学生深入探索抛物线的性质并解决相关问题。GeoGebra软件辅助下的问题驱动式教学能够有效促进学生主动探索,提升数形结合的能力。
作者
王郦
机构地区
上海市青浦高级中学
出处
《上海课程教学研究》
2024年第9期50-56,共7页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
GeoGebra软件
问题驱动
抛物线
数形结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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