同频·自主·共建:家园共育培养幼儿内驱力

美国心理学家Ryan和Deci的自我决定理论提出,每个人生来就有内驱力,有变得更好的欲望。内驱力的三个根基——自主感、情感联结和胜任感,当这三个基本心理需求都获得到满足时,内驱力就会助推人不断向前。因此,家庭和幼儿园要充分尊重幼儿身心发展规律和特征,将入学准备特别是“内驱力”的养成有机渗透在幼儿的生活活动、游戏活动、学习活动中,助推幼儿可持续地自我成长。