语文学习的“三个意识”

伴随着美育概念的提出与发展,语文作为一门内涵深远、思想蕴籍的学科,对考生的人文素质与审美修养提出更高要求,需要考生深入探究语文学习的规律和方法。在高中阶段如何更好地学习语文,让语文素养的提升体现在卷面分数上?我认为要有下面这“三个意识”。