基于疗愈理念的吉林大学朝阳校区校园景观设计研究

文章旨在探讨基于疗愈理念的吉林大学朝阳校区校园景观设计。文章首先通过对疗愈环境相关理论的深入研究,分析场地景观现状及存在的问题,然后提出智慧互动型、休闲运动型、校园农耕型设计对策,以提升校园景观的疗愈效果,促进学生身心健康与全面发展,为今后校园疗愈景观设计的具体实践提供参考。