“课程思政”与“创新能力培养”共融的设计色彩课程教学改革研究

设计色彩课程是艺术设计专业的重要学科基础课程,如何开展课程教学改革,结合大学生创新能力培养的目标,合理融入课程思政教育,打造更具特色的精品课程,达到更好的育人效果,是值得高校教师深入思考的问题。文章从教学实际出发,深入剖析教学内容、教学方法以及课程思政建设方面的创新改革举措,以期为相关基础课程的教学改革创新提供一些参考。