问题链教学法在中职思想政治课教学中的应用研究——以《哲学与人生》唯物史观为例

问题链教学法在中职思政课的运用是增强课堂实效性和教学质量的重要途径。本文对问题链教学法在中职思政课教学应用现状中存在的问题进行分析,并结合问题链教学法在中职思政课教学中的意义,从导入、探究、总结问题链三个方面提出了问题链教学法在中职思政课中的应用策略。