新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究

在新课程标准下,初中阶段的历史教学需要格外注重培育学生的核心素养,提高学生的学科核心能力,进而帮助学生养成唯物主义历史观。对于历史学科而言,历史素养的培育是一个长期的过程,需要脚踏实地积累,经年累月培养。尤其是在“新课标”下,教师更应结合学生特点,选择合适、科学的教学方法,从而为培养学生学科素养奠定基础。文章就初中历史教学中学生历史素养的培养展开了相应分析。