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项目式学习在初中信息科技教学中的应用研究
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摘要
根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),初中信息科技教学应创新教学方式,以真实问题或项目为驱动。文章立足于项目教学,研究项目式学习在初中信息科技教学中的应用,提出完善前期准备、落实多元指导、注重反馈评价、延伸教学内容的建议。同时,文章阐述了项目式学习在初中信息科技教学中的应用价值,希望为一线教师提供有效参考,促进初中信息科技教学改革,保障学生信息素养的全面发展。
作者
王和平
机构地区
贵州省兴义市万屯镇中学
出处
《学周刊》
2024年第30期86-88,共3页
Learning Weekly
关键词
初中
项目式学习
信息科技教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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