以读促写理念在初中英语课堂中的渗透探究

初中阶段的英语学习仍处于打基础阶段,关系着学生未来的成长成才。教师在课堂中不能只重视学生语言能力的发展,还需要引导他们掌握科学的英语学习方法与技巧。为此,教师可以将以读促写理念渗透到英语课堂中,将读和写融合起来,平衡好二者的关系,确保学生能力的均衡发展,最大限度地发挥英语课堂教学的作用。