摘要
在社会不断发展的背景下,英语作为国际交流中重要的语言媒介愈发受到重视。人们越来越意识到提高英语水平的重要性,这也使得英语教育的开展受到多方的重视。初中对于学生来说是打基础的重要时期,英语教师要做好相应的准备工作,选择合适的教学方法来开展教育工作。在英语教学中,阅读是重要的组成部分,教师要引导学生积极参与各种阅读活动,以此增加学生的词汇积累,让他们了解并掌握句型、语法等方面的内容,锻炼理解能力和语言表达能力。为此,文章对交互式阅读模式在初中英语教学中的应用进行探究。
出处
《学周刊》
2024年第30期122-124,共3页
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