本地博物馆资源在中学历史教学中的应用

博物馆主要研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗产,其陈列物品可以作为一手史料被应用在历史教学中,对历史教学内容是一种有效补充。中学阶段,历史课程是推动学生了解世界和中国由古至今发展历程的重要内容,对于学生的文化认知与发展意义重大。基于此,中学历史教师应对本地博物馆进行详细研究与分析,将其整合转化成教学资源运用在教学实践中,并相应设置科学高效的教学策略,逐步打造特色历史课程。