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2024年高考数学新课标Ⅱ卷评析与思考

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摘要 2024年高考数学新课标Ⅱ卷注重革故鼎新,聚焦四层.本文结合高考试题分析落实中国高考评价体系中四层要求的情况,提出复习备考的教学建议:注重概念教学,突出数学本质,培养数学探究能力.

作者张刚马杰

机构地区安徽省宿州应用技术学校安徽省宿州市第二中学

出处《数学通讯》 2024年第16期39-43,共5页

基金安徽省教育科学研究项目2023年度课题:“教-学-评”一致性下的高中数学大单元教学的应用研究(JK23150)的阶段性成果。

关键词 2024年高考数学新课标Ⅱ卷试题特点教学建议评析与思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学通讯

2024年第16期

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