摘要
为给小学生视力运动干预方案的制定提供理论依据,促进小学生视力的改善,本研究选取无锡市南长街小学30名学生(男生15名,女生15名)为研究对象,分为实验组(15人)和对照组(15人),采用实验干预的方法对课后体育锻炼对小学生视力的影响进行探究,其中对照组按学校课程安排进行每天的文化课学习和体育课程的参与,实验组除每天完成对照组的课程和活动外,每日在下午课后参与40分钟的运动干预。研究发现:(1)8周的运动干预能够显著改善实验组小学生的裸眼视力和动态视力,对于眼轴距离没有显著影响;(2)8周后对照组学生裸眼视力、动态视力以及眼轴长度均无显著变化,裸眼视力和动态视力稍有下降;(3)8周的运动干预后,实验组学生的动态视力好于对照组,裸眼视力和眼轴距离没有显著差异。
基金
江苏省教育科学规划课题(课题名称:三全育人理念下的儿童“大体育圈”创新建构研究
课题编号:B/2022/03/73)。