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小学语文作业情境任务设计策略

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摘要 2022年版课标指出:“义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲。”任务群视域下的作业设计,应遵循学习任务群理念,创设丰富多样的学习情境,让学生在真实的情境下学习,运用语文知识解决生活中的问题,提高语文核心素养。
作者 黄小颂
出处 《小学语文教学》 2024年第27期13-15,共3页
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