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新高考背景下语文开放性训练活动设计研究
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摘要
开放性训练活动能够促进任务群实施和课程观转变。以甘肃的新高考为背景,研究高中语文开放性训练活动的设计要点。探讨如何通过高中语文开放性训练活动的设计与实施,进一步提升学生的语文核心素养,培养学生的创新思维能力和批判性思维能力。要求教师结合甘肃新高考命题趋势,依托学习任务群,在深入分析新教材特点的基础上,优化单元设计,引导学生改变学习方式,支持深度学习,以使高中语文课程适应新高考改革的要求。
作者
胡爱年
机构地区
甘肃省兰州市永登县第一中学
出处
《求知导刊》
2024年第21期74-76,共3页
关键词
新高考
高中语文
学习任务群
开放性训练活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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