新课标下高中英语读后续写教学路径探究

读后续写是阅读与写作融合教学的新型模式,其重点强调将以写促读、以读促写贯穿于课程教学的始终,通过读与写之间的良性循环持续培养学生的语言表达能力和读写融通思维,让学生实现深度学习。高中英语教师要积极开展读后续写活动,驱使学生以统整思维完成读与写的交互,实现核心素养的形成与发展。阐述新课标下高中英语读后续写教学的价值,分析读后续写教学中存在的问题,基于问题寻根纠错、对症下药,探讨读后续写教学的有效路径,以期构建读写结合的教学新样态,全力提升课程教学质量。