大班幼儿自主游戏中教师支持行为的实践探索与分析

幼儿的世界充满了无尽的想象和探索,游戏是幼儿最喜爱的活动之一。在游戏中,幼儿能够尽情释放自己的天性,展现自己的才能。游戏不仅能锻炼幼儿的身体,还能培养幼儿的团队协作能力、创新思维和解决问题的能力。探讨了大班幼儿自主游戏中教师支持行为存在的问题,并提出了改进策略,旨在为大班幼儿自主游戏中的教师支持行为提供更为明确和具体的指导,促进幼儿的健康成长和全面发展。