新时代背景下高中地理教学与课程思政的有效融合

在新时代背景下,课程思政作为推进“立德树人”这一根本教育任务的关键路径,对于弘扬社会主义核心价值观及促进学生身心健康成长具有深远意义。地理学科具有独特的人文社科属性,蕴含着丰富的课程思政元素。因此文章指出,在高中地理教学中,教师应积极响应教育变革的需求,在科学理解并遵循课程思政融入高中地理教学原则的前提下,深入挖掘两者融合的契机,通过探索并实践多元化的融合策略,进一步优化高中地理教学与课程思政的深度融合,从而更有效地达成“立德树人”的教育目标。