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问题链教学法在初中数学教学中的应用浅析
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摘要
文章将问题链教学法作为研究对象,简单总结了其基本概念,阐述了其基本设计原则,分析了其应用价值,并从构建教学情境、设置问题梯度、建立模块化知识体系、开展针对性提问等维度详细分析了问题链教学法在初中数学教学中的具体运用策略,旨在为更多初中数学教师提供思考方向,以提高初中数学教学质量,培养学生数学学科核心素养。
作者
李巧
机构地区
贵州省毕节市七星关区教育局
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第27期31-33,共3页
Elite Teachers Online
关键词
初中数学
问题链教学法
教学应用
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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