大语文视域下初中语文核心素养培养的教学策略研究

大语文是指以综合性、广泛性、深厚性为特征的语文学科,超越了传统的语文学科范畴,注重培养学生的语文素养、文化素养和思维素养。大语文理念符合素质教育要求,切合核心素养发展要求。在大语文视域下,学生语文核心素养的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造得到全员、全程、全方位的完善。通过语文教学工作,促使学生传承中国特色社会主义文化;在真实的语境中培养语感,形成个人言语经验;培养具有敏锐性、独创性、批判性的思维能力;在语言文字作品中获得审美体验,具有发现美、感受美的能力,能够运用语言文字表现美和创造美。旨在培养学生全面发展的语文素养,使他们能够在不同的语境中有效地运用语言,并更好地理解和参与社会文化生活。