摘要
校园植物不仅有着丰富的园林美学,还包含博大精深的传统文化底蕴。因此,对北部湾经济区校园的植物进行信息数字化,不仅可以增进学生对校园植物的了解,还可以深化学生对当地植物文化和历史的认识,从而推动植物文化科普。
出处
《文化产业》
2024年第28期166-168,共3页
基金
2022年自治区级北部湾大学大学生创新训练计划资助项目“北部湾经济区校园植物信息数字化与文化科普的联网研究”(编号:S202211607096)
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(编号:2020KY10031)。
