浅谈对鄂尔多斯市青少年铸牢中华民族共同体意识教育的思考

开展青少年铸牢中华民族共同体意识教育是学校立德树人的重要内容之一。通过探究发现:第一,中华民族经历了“自在”“自觉”再到“自信”“自强”的发展,近代梁启超等学者丰富了相关概念的思考,“四个共同”等提法具有独特的意蕴价值,它们成为鄂尔多斯市做好相关教育的依据;第二,鄂尔多斯市铸牢中华民族共同体意识教育初步形成了探索思路,夯实了实践基础,还可在宣教体系潜能激发等方面持续发力。第三,多样方式教育并举、多方主体协同发力、多种学科融合推进、多元体系统筹实践等是鄂尔多斯不断推动有关教育走实走深的实践路径方向。