摘要
档案馆公共教育的职能越来越受到社会的关注,数字档案资源是档案信息资源的基础。本文从公众终身学习、文化权益等方面论述了数字档案资源面向公众教育的必要性,从数字档案资源的服务内容、服务平台、受众群体、开发能力四个方面,分析了当前数字档案资源公众教育服务的困境,提出了细化数字档案资源层次性、增加数字档案资源开发的多种表达、跨界跨区域合作共享数字档案资源、利用多媒体平台畅通信息渠道等途径,以为公众建构丰富、开放、多元的数字档案资源体系和服务平台。
出处
《黑龙江史志》
2024年第3期107-109,共3页
Historical Records of Heilongjiang
基金
2023年安徽省高等学校档案工作协会基金研究一般项目(2023YB007)。