大数据驱动下国土空间规划实践教学体系改革探索

An Exploration of the Reform of Practical Teaching System for Land Spatial Planning Driven by Big Data

目的:大数据技术作为推动各行业变革的重要力量,在国土空间规划中的应用优势日益凸显。基于此,文章探讨大数据技术在国土空间规划实践教学中的应用潜力,分析当前实践教学体系存在的问题,并提出基于大数据驱动的改革策略,旨在培养学生综合运用知识与技能解决实际问题的能力。方法:文章采用文献分析法、访谈研究法及案例实证法,首先阐述当前国土空间规划实践教学中存在的问题,进而重点探讨实践教学体系的改革策略,并开展实施效果评估。结果:评估结果显示,国土空间规划实践教学体系改革后,学生满意度、学习成绩、专业评价等方面均得到了显著提升,这为国土空间规划人才的培养提供了新的思路和方法。结论:构建高效、适应时代发展的国土空间规划实践教学体系,能够为培养具备大数据思维与技能的国土空间规划人才提供理论支撑,推动国土空间规划的智能化与精准化,进而为我国空间治理现代化建设贡献力量。