乡村振兴背景下高职教育服务乡村旅游路径——以河源职业技术学院为例

为了推动高职教育服务乡村振兴战略,以河源职业技术学院为例,实证研究高职教育服务乡村旅游的路径。研究认为,高职教育参与乡村旅游,拥有地理位置、人才培养、文化传承等方面优势,可以通过开设与乡村旅游相关的专业课程,提供大量专业人才,促进乡村旅游业可持续发展。