摘要
共同富裕背景下,作为与国家经济和社会发展紧密相连的职业教育,应当主动投身于新时代经济社会建设的核心舞台,成为推动科技进步、文化繁荣和人才培养的重要基地。农村职业教育渗透力偏弱、新农人技术技能发展受限、职业教育与乡村产业融合不足。职业教育要为新农人返乡创业“赋能”,通过校村合作共建乡村振兴职业教育发展基地;依托职业院校精准化培养乡村专业技术创新型人才;加强校政企村联动,形成乡村振兴集成服务能力等措施推进新农人返乡创业。
出处
《农村经济与科技》
2024年第14期254-257,共4页
Rural Economy and Science-Technology
基金
2023年度浙江省社科联研究项目(2023N138)
2023年杭州市哲学社会科学规划课题(Z23JC053)。