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基于案例驱动的“Java程序设计”课程实验教学研究

Research on experiment teaching of“Java programming”course based on case-driven
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摘要 随着信息技术的迅猛发展,“Java程序设计”成为物联网专业的核心课程之一。传统教学模式往往注重理论知识的传授,但在实际编程能力培养方面效果有限。由此,基于案例驱动的“Java程序设计”课程实验教学应运而生,通过具体案例的引入,有助于学生在实际问题的解决过程中掌握Java编程的核心技能。文章探讨了案例驱动教学法在“Java程序设计”课程中的应用,旨在提高学生的编程能力和实践水平。 With the rapid development of information technology,“Java programming”has become one of the core courses for IoT majors.The traditional teaching model often focuses on imparting theoretical knowledge,but its effectiveness in cultivating practical programming skills is limited.As a result,case-based experimental teaching in the course of“Java programming”has emerged.By introducing specific cases,it helps students master the core skills of Java programming in the process of solving practical problems.This article explores the application of case-based teaching method in the course of“Java programming”,aiming to improve students̓programming ability and practical level.
作者 张志鹏 闫文娟 郭晓凤 ZHANG Zhipeng;YAN Wenjuan;GUO Xiaofeng(Nanjing Institute of Mechanical and Electrical Technology,Nanjing 211306,China)
出处 《计算机应用文摘》 2024年第18期30-32,36,共4页
基金 基于ARCS模型的JAVA程序设计课程教学改革实践研究(2023SJYB0823)。
关键词 案例驱动 JAVA程序设计 实验教学 case driven Java programming experimental teaching
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参考文献4

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