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让幼儿成为自己情绪的掌舵者--中班幼儿情绪管理干预个案
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摘要
情绪管理能力是幼儿成长不可或缺的能力,良好的情绪管理能力能够帮助他们积极应对挑战、构建和谐社交关系。尽管随着年龄增长,幼儿的情绪管理能力逐渐增强,但受年龄特质以及认知发展水平等多方面因素影响,在面临情绪问题时,幼儿仍然需要成人的引导。因此,本文尝试通过一次个案分析,探索有效提升幼儿情绪管理能力的方法,让每个幼儿都能成为自己情绪的掌舵者。
作者
晏玉华
机构地区
长沙市雨花区教育局幼儿园中建嘉和城幼儿园
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2024年第9期38-40,共3页
Youth
关键词
认知发展水平
中班幼儿
幼儿成长
社交关系
情绪管理能力
掌舵者
干预个案
应对挑战
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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年轻人(D版)(幼师园地)
2024年 第9期
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