摘要
刚参加工作时,我被分配到一所偏远的九年一贯制学校,教幼儿园大班。那里的孩子大部分是留守儿童,为了拉近与他们的距离,我尝试把侗族节日习俗、歌舞、民俗等融入幼儿园日常活动与游戏当中。我带着他们跳竹竿舞,教他们唱侗歌、做糍粑,和他们在稻草垛旁捉迷藏,在小树林里玩娃娃家游戏……就这样,古老而灿烂的侗族文化悄然走进孩子们的生活,在他们心中种下了热爱家乡的种子。2013年9月,我被选派到乡镇中心幼儿园挂职。当我想给孩子们组织绘本阅读活动的时候,却发现幼儿园里的书破旧不堪,我把家里适合幼儿阅读的书籍全部搬到幼儿园,并向同学和朋友四处“化缘”,最终筹到1000余本绘本,投放到班级阅读角里。
