基于问题驱动的“DNA是主要的遗传物质”教学设计

Instructional design based on problem-driven"DNA is the main genetic material"

以“DNA是主要的遗传物质”一节教学为例,阐述基于问题驱动的课堂教学设计。以问题驱动贯穿整节课的教学,利用教材中的插图,帮助学生理解“DNA是主要的遗传物质”探索过程中的几个重要实验,提升学生科学思维和科学探究能力,提高课堂效率。